教学中心
- 06-26儿童哲思课||2024春季学期最后一弹精彩大放送
- 06-16儿童哲思课||成语故事的探究
- 05-21从容大课堂||与云朵熊爸爸的一次亲密接触
- 05-10儿童哲思课||“两难”时的选择
- 04-29儿童哲学||聚焦审辩式思维 实施审辩式教学
- 03-27从容大课堂||大运河——孕育中华文明的母亲河
- 09-22师徒结对传经验 凝心聚力谱新篇
- 01-05深层对话 深度思考
- 11-30深研问道 提质增效
- 10-13与同“屏”共振的日子为伴,我们向着秋光跋涉
- 10-11“疫”样精彩,静待那个优秀的你
- 10-08“1+1>2”的可能性
- 10-17从容教育||思行并进抓实效,课题研究促成长
- 03-17与新课标的一次深度对话
- 03-14名家进校精指导,教研相长风帆扬
- 01-15基于儿童立场“非连续性文本”阅读教学的实践研究
- 01-15课堂:英语核心素养植根的沃土
- 01-15新课改下体育教研组建设的思考与探索
- 06-20从游课堂||“跨向学生的真实生活”语文主题校际…
- 06-13从游课堂||围绕学习活动观设计,赋能单元主题意…
- 05-30用问题点亮思考的火花,以思考促进数学的学习
- 05-27浅夏轻风绿意浓 引智教研课灵动
- 04-19以学为中心||重构有效课堂的应然之路
- 03-29思政课教师砺练之旅:成长与提升