教学中心
- 01-05深层对话 深度思考
- 11-30深研问道 提质增效
- 11-26危险废物污染防治责任信息表
- 11-25厦门工学院附属学校高中学籍管理办法实施细则
- 11-25厦门工学院附属学校小学学籍管理办法实施细则
- 11-25厦门工学院附属学校初中学籍管理办法实施细则
- 11-21彰显书法魅力 推进特色建设
- 10-13与同“屏”共振的日子为伴，我们向着秋光跋涉
- 11-21彰显书法魅力 推进特色建设
- 06-12“以爱为教，爱与教并行” ——记厦门工学院附…
- 01-11机器人走进课堂
- 01-11传承中国传统艺术——书法课
- 01-11活泼生动的外教课程
- 05-29喜报：我校学生荣获2017年厦门市青少年电脑机器…
- 01-05深层对话 深度思考
- 11-30深研问道 提质增效
- 10-13与同“屏”共振的日子为伴，我们向着秋光跋涉
- 10-11“疫”样精彩，静待那个优秀的你
- 10-08“1+1>2”的可能性
- 12-12成果初现氛围显，砥砺前行不惧难
- 01-15基于儿童立场“非连续性文本”阅读教学的实践研究
- 01-15课堂：英语核心素养植根的沃土
- 01-15新课改下体育教研组建设的思考与探索
- 01-13“深度教学”的变革、困境、路径
- 01-12新课程改革下的高中政治教学方法
- 11-26危险废物污染防治责任信息表
- 05-30地理备课组活动记录
- 05-30厦门工学院附属学校2019-2020学年第一学期体育…
- 01-15语文教研组简介
- 01-15英语教研组简介
- 01-15技能教研组简介
