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  • 2018.0115
     沈 勇 (姜堰区港口中心小学,江苏 泰州 225517)         摘 要:基于儿童立场“非连续性文本”阅读教学,其实质是顺应儿童生理和心理特点及其认知水平,在“非连续性文本”读用实践中,链接生活,联…[详细]
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  • 2018.0115
    (作者鲁子问,系贵州省兴义民族师范学院教授、中国民族师范教育研究中心主任,国家《义务教育英语课程标准》专家组成员)         为了在课程教学层面落实“立德树人”这一教育战略目标,教育…[详细]
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  • 2018.0115
            体育教研组如同其他教研组一样是学校最基层的组织和团队 加强教研组建设 是学校提高整体办学水平和教学质量的关键。但体育教研组建设又不同于其他教研组建设。如何在新课程理念下合理地实施体育教…[详细]
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  • 2018.0113
    第一作者:宗德柱 作者简介:宗德柱,江苏师范大学生命科学学院硕士研究生,郑集中学城区校区;孙存华,江苏师范大学生命科学学院教授,硕士研究生导师。 人大复印:《中小学教育》2016 年 04 期 原…[详细]
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  • 2018.0112
    谭英  (安顺市第三中学,贵州安顺 561000)         摘要: 伴随着新课程改革的推进, 必将进一步推动教学方法的改革。因此高中政治教师必须转变思想, 更新教育观念, 掌握和运用多种教学方法…[详细]
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