美国儿童权益倡导者理查德·洛夫曾在其畅销书《林间最后的小孩》中提出“自然缺失症”。这并非一种病，而是当今社会存在的一种现象，即儿童在大自然中度过的时间越来越少，从而导致了一系列行为和心理上的问题。科学技术的进步让孩子什么都不缺，唯独缺少了与自然的连接。洛夫认为，人类就像需要睡眠和食物一样，需要和自然的接触。

 

 

 

 

 

        我园精心打造生态花园农场，特别订制幼儿专属的自然课程，用实际行动开展自然教育，不仅为孩子提供与大自然接触的机会，更有户外农场教室让孩子探索大自然！ 在这里，没有数码产品，没有网游，只有近百种的香草植物、数十种花果树木及花鸟鱼虫，给孩子提供一个完整的生态环境，是孩子们最好的乐园。

 

 

 

 

        数据表明：在孩童时代接受到的外界自然刺激越多，感官开发就越充分，越能促进大脑发育。而与大自然的接触不够充分，不仅会导致感官失调和迟钝、肥胖症、抑郁症等疾病，更会形成狭隘、无情、缺乏自信和合作精神的性格。

 

 

 

       对于孩子来说，大自然里的一草一木都是打开认识世界大门的钥匙。就像爱默生说的：“培养好人的秘诀就是让他在大自然生活。”通过感知大自然，孩子不止能锻炼观察、描述、分类、调查现象、提出问题、得出结果等科学思维能力，更由此变得有爱心、责任心，充满好奇心和探索精神。

 

 

 

     亲近自然的孩子，他们的内心一定是丰盈、坚韧的，因为他们爱的不仅仅是自然，而是所有鲜活的生命。这就是生命启发生命最好的方式。

     在这个最美丽、最容易唤醒孩子对自然感知力和观察力的季节，让我们在厦工附属幼儿园相遇吧！