我希望，
太阳升起之时，
我与大地上的万物一起苏醒。
平静地生长，
风调雨顺，安详宁静。
我希望，
蓝天之下，
有清风掠过，
沉重的身体变得轻灵。
每一次呼吸，都幻化成云朵，
千姿百态，随心所欲。
我希望，
在自己熟悉的城市。
无论走到哪个角落，
一公里内都有我的朋友，
敲响每一扇房门，
都会有热情的笑脸相迎。

          仅以此诗歌献给此次厦门市中学第六期专家型教师培养对象的老师们，你们辛苦了！

        “秋高气爽，微风徐徐。今天，我们上了一节由外校老师执教的体育课。这节课我们学习的主要内容是：排球。我们做了充分的准备活动，老师拿着排球，把排球抛起，伸出右手将排球拍到对面，一系列连贯的动作，让我们佩服不已。老师的多样化教学，也让体育课变得有趣又有效。在分散训练环节，老师一一指导我们，真是一个负责任的老师！这节课，我不仅学会了排球的打法，还认识到这是一位负责、以身作则的好老师！体育运动，让我获得健康，获得快乐！”  

高一3班 孙苗苗

        “今天的语文课，让我受益匪浅。课堂上，老师提问了几个问题，让我们了解到十年动乱的社会现实，以及当时人们的穷困命运和人性扭曲的状况。启发了我对历史的思考，对当今时代的民族精神、民族文化的探究。老师渊博的知识，风趣的语言，幽默的神情，循循善诱的教学，拉近了我与语文课堂的距离，大家都沉浸在欢乐的气氛之中。”

      高一3班 林楚琪 

            “这节语文课帮我学到了，不同的事物从不同的角度去看会有不同的结果。做人也是如此，我们不应该以一种标准去看待我们周边的人和事，而应从多角度去思考问题。通过学习，提高我们分析判断事物的能力。”

高一2班 刘瑞毅    

          “六中张老师的化学课，给我的感受可以用八个字来形容：生动、有趣、典型、全面。张老师上课富有激情，抑扬顿挫，授课张弛有度，上课神采奕奕，课堂充满了活力。
老师说‘兴趣是最好的老师。要想学好化学，就要从实验开始’。你看，“酸碱溶液在水中反应”的实验就要上演了。一开始滴入Ba(OH)2时，溶液变成了红色，碱的产生使灯泡瞬间亮了起来。最后滴入H2SO4时，灯又灭了，短短一刹那的变化霎时吸引了同学们的眼球，有趣极了！老师举的例子如“三大强酸“、“四大强碱”、“盐”等都是生活中常见的物质，既典型又熟悉，进一步加深了同学们对这些化学成分的印象。张老师旁证博引，全面地讲解辨别方式和解题过程，给我们豁然开朗的感觉。这节课让我“明白”了“化学”原来如此贴近我们的生活，通过做实验，我感受到了学习化学的快乐和轻松愉快。谢谢张老师！”

高一2班 陈阳鑫 
 

           “这次地理公开课，我们迎来了厦门市外国语学校的李老师。老师带来了新颖的教学理念和多样化的课堂教学手段，让我受益匪浅。如果说一节课是一曲生动华美的乐章，那么导入就应该是它扣人心弦的序曲。老师利用天气预报的情境导入带我们走进了这节课的主题——常见天气系统。接着老师还请同学们说出了天气预报中的天气现象有哪些。天气？或许你经常听到这个名词，但这节课的内容可不是我们日常生活中常说的天气，我们在这节课需要掌握的是气团与锋面系统，高低压系统的概念、分类、结构。老师利用富有感染力的动画演示冷锋、暖锋的移动及影响。充分地调动了同学们的学习积极性。之后老师还教我们如何利用图示记住中国东部地区锋面雨带移动规律和准静止锋。在这节课的最后，老师给我们留下了一个小问题——贵阳冬季多阴雨天气的原因，并引导我们通过字面意思去理解，贵阳意思便是阳光很贵。活学活用，学以致用。地理课就是这样一科与我们的生活和世界密切相关的学科。老师在课堂教学上，注重引导我们从现实生活出发，去理解地理知识。老师生动的语言，激情饱满的课堂，深深的吸引着我们。李老师，您的课生动、实用、有效！谢谢您！”

高一2班 林灿烨 
 

        “光阴似箭，岁月如梭。一转眼，开学已经有一个多月了。月考之后，我们班迎来了本学期的第一次公开课。今天，老师别具一格的上课方式吸引了我。课前，老师先让我们回忆之前在初中学过的函数。接着，再引导我们学习指数和函数，让我对新内容不再那么陌生。老师注重引导我们总结归纳一节课所学知识的重点，加强回忆。
课后，我感觉数学也并没有我想象中的那么难。只要认认真真、仔仔细细地一步一步地分析。把大问题化成小问题再一个个解决，再难的问题也不是问题了。”

高一1班 郑玘
 

        “老师教学过程流畅，教学设计巧妙，授课老师还通过一系列的提问，反复操练课文中的知识点，大家很轻松地理清了全文脉络。整堂课气氛十分活跃，在我看来，这堂生动有趣的地理公开课无论是对老师还是学生，都是一次的难得的视听享受。老师运用“任务型”的教学方法，和我们亲切交流，过程环环相扣，水到渠成。这节公开课令我受益匪浅，学习并不是单方面的任务，只有用心融入课堂，才能更好的吸取课堂知识。”

 高一1班 王思琪
 

          “周四，外校老师给我们上了一堂物理公开课，老师们陆陆续续地进入，地面响起凳子摩擦的声音，让我不禁紧张起来。我端着茶水，喊着起立，给老师奉茶，老师露出一丝温和的微笑，我们的心里也顿时充满了力量。
 逐渐响起老师抑扬顿挫的声音，“这位同学请你上来给大家演示一下……”老师认真的眼睛看着我。我上了台，一手拿着音叉，一手拿着小锤子，嘴里念念有词，让我明白声音是由振动产生的，很神奇，也很好玩。
         这节课上的很开心，物理实验也非常有趣。同时，谢谢老师给我们上了一堂有趣的物理课，让我们明白了声音是如何产生的。”

八年级1班 冯紫萱
 

       On a sunny  afternoon , we welcomed the teacher from the Xiamen Music School to teach us .  In the beginning,  the class was serious, the teacher3. raised interesting questions as we listened carefully while taking notes. Time flies like an arrow,  and the class is over in a blink of an eye, then we said goodbye to the teacher.  I sat on the chair,  can't  stop thinking about the lesson she had brought to us. It was an interesting class, she was great, and we all enjoyed it. 
 

Shangqi, Gong  Class 2, Grade 8

        “上完历史和地理公开课课后，老师那精彩的言语仍在我脑中徘徊，挥之不去。公开课，使我感受到老师的教学方法竟如此令人愉悦，在我脑海中烙下了深刻的印象。
        当我听着老师的课时，老师那或优美煽情，或简洁流畅的语言，使我想到教师的语言竟有如此之魅力，它能带领学生入情入境。声情并茂的语言勾起了我的思绪，也让我感动不已，这堂课让我心灵受到震撼，唤醒了我“沉睡”的记忆。”
 

七年级2班 周文君

        “今天，我们上了一节历史公开课令我收获万分。
 这节课讲的是秦末农民大起义。一开始我也挺疑惑的，秦始皇统一了六国，统一了文字、货币、度量衡，他为人民作了那么多贡献，可老百姓为什么要造反呢？但随着老师细细地讲解下去，我明白了。因为秦朝时期徭役繁重、刑法残酷、赋税沉重，还焚书坑儒。原本秦始皇死了，老百姓终于可以过上好日子了，可没想到秦二世比秦始皇更加残酷，更加残暴不仁。于是陈胜吴广以及900个农民起义了，虽然这次起义失败了，但是意义非凡，因为这是中国历史上第一次农民大起义。
         这节课告诉了我一个道理：不管在哪个朝代或国家，得民心者得天下！”

 七年级2班 康伟鑫
                     

        “上课铃声悄然响起，嬉戏声戛然而止，大家都快速地坐回自己的位置，因为这节课可不一般，是外校老师来上课。老师来了，他个子不高，45岁模样，透过白边眼镜，可以看到充满智慧而又幽默风趣的眼神。“这一现象有谁能解释一下吗？”他期待地看着我们。大家面面相觑，不知道该如何回答，他似乎看出了我们的疑，“那我就请最帅的人吧！”说完，老师竟叫起了一位女生，课堂笑不断声，原本看似枯燥无味的课堂，经过老师的润色，竟如此充满趣味。他讲课时声音抑扬顿挫，时而激昂，时而平淡，时而幽默，课堂气氛特别活跃。大家都还听的意犹未尽呢，下课铃声就响了。这堂地理课就像去游乐园般有趣，也给我留下了无尽的回味。”   

七年级2班 占雨欣 
 

        “今天就要上地理公开课啦！当老师告诉我这个消息时，我兴奋的一个中午都没睡，因为身为地理科代表的我，一定要给老师留下一个好印象。
上课前五分钟，我们的地理老师、语文老师和外校老师都来到了教室。外校老师是一个挺着小啤酒肚的中年男老师，老师的脸上戴着一副银白色的眼镜，微黑的脸上分散着些许皱纹。看得出来，这是一位朴实、教导有方的好老师。
        讲课之前，老师简单的做了个自我介绍。当讲到知识点的时候，老师提问：“下面这道题由班上最帅的同学回答”。说完我们就大笑了。因为我后桌的林光景老说自己是最帅的，可是没想到老师竟然叫我起来回答。当我红着脸支支吾吾地解释时，全班再次大笑了起来。这是我上过的最开心的一次公开课了，不知那位老师什么时候还来我们学校呢？”
 

七年级2班 潘钰儿 

教师寄语：
        读书是生命中最美好的举止，愿同学们在高中三年能努力通过阅读滋养心灵，做一个内心饱满、精神明亮的人！
 

（同安第一中学 李莉莉老师）

        亲爱的孩子们，和你们相处只有短短的一节课时间，已经被你们的精彩回答问题而感动，青春因奋斗而靓丽，生命因你们而精彩，希望同学们好好把握初中三年的美好时光，珍惜与每一位老师在一起的机会，做最好的自己！
 

（厦门双十中学 王翠霞老师）

        让我们用有限的生命去探索无限的科学。
 

（厦门市禾山中学 沈汝丑老师）

        体育具有无穷魅力，运动展示迷人风采。参与体育运动，不仅是同学们放飞青春梦想，释放青春活力，争做身心和谐、快乐向上阳光少年的自觉要求，也是培养同学们爱国主义情感、集体主义精神和自强不息、坚忍不拔意志的重要途径。

（集美区教师进修学校  吴智鹉老师）

厦门市专家型教师为我校学生授课