我省普通高中2020年秋季起，起始年级全面实施《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》和语文等学科课程标准，使用新教材，到2022年实现高中所有年级全覆盖。为确保我校普通高中新课程顺利推进，根据国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》 (国办发［2019] 29号)、《关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》 (教基［2018] 15号)、《福建省教育厅关于印发福建省普通高中新课程实施方案的通知》(闽教基［2020] 29号)、《福建省教育厅关于印发福建省普通高中课程设置与管理指导意见》(闽教基［2020] 32号)、《福建省普通高中学业水平考试实施办法》(闽教基〔2020〕33号)与《福建省普通高中学生综合素质评价实施办法》(闽教基〔2020〕33号)等文件等精神，制定本实施规划。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢固树立科学的教育理念，培育和践行社会主义核心价值观，厚植理想信念、爱国情怀和责任担当，坚持“五育”并举，发展素质教育，改革育人方式，创新教育评价制度机制，促进课程、教材、考试评价、招生等有机衔接，办成有特色的普通高中，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、目标任务

围绕普通高中培养目标，通过深化课程教学改革和育人方式变革，完善德智体美劳全面培养的教育体系，健全立德树人落实机制，努力构建具有厦门工学院附属学校特色、顺应新时代发展要求、体现国际发展趋势、充满活力的课程体系和评价制度，以“品学力行，从容生长”为出发点着力发展学生核心素养，全面提升学生思辨能力和综合素质，促进学生全面而有个性的发展，形成自尊自信自爱、坚韧乐观、奋发向上的心理品质，使学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人，为学生终身发展奠定基础。

三、课程规划

（一）学制与课时

学制三年，每学年两学期。每学年40周，每周35课时（按5天计算，每天7节），每课时45分钟。18学时为1学分，科目教学时间按18学时的倍数安排。

（二）课程开设

我校课程有必修、选择性必修和选修三类。其中必修、选择性必修为国家课程，选修为校本课程。

必修课程由国家根据学生全面发展的需要设置，所有学生必须全修习。

选择性必修课程，由国家根据学生个性发展和升学考试需要设置。参加普通高等学校招生统一考试的学生，必须在语文、数学、外语和选择性考试科目课程规定范围内修完所有选择性必修课程；同时结合兴趣爱好，在其它科目中选择部分内容修习。

选修课程，由学校根据学生多样化需求，当地社会、经济、文化发展需要，学科课程标准的建议以及学校办学特色等开发设置，既包括在必修和选择性必修基础上开设的学科拓展、研究性课程，也包括学校富有特色的校本课程和活动课程。经由学校课程委员会审定设置的课程，由学生自主选择修习。

具体如下：

（四）学分分配

（五）时间安排

学校在安排课程时，坚持每学年科目均衡合理，同时兼顾有利于学生参加学业水平考试。

语文：必修上（高一上），必修下（高一下），选择性必修上、中（高二上），选择性必修下、（高二下）。学业水平考试高三上1月。

英语：英语1、英语2（高一上），英语2、英语3（高一下），英语4、英语5（高二上），英语6、英语7（高二下）、英语8（高三上）。学业水平考试高二下6月。

数学：必修一（高一上），必修二（高一下），选择性必修上、中（高二上），选择性必修下、选修（E类）（高二下）。学业水平考试高二下6月。

政治：《中国特色社会主义》《经济与社会》（高一上），《政治与法治》（高一下），《哲学与文化》、《当代国际政治与经济》（选考政治）（高二上），《法律与生活》《逻辑与思维》（选考政治）（高二下），《法律与生活》（高三上）（无选考政治必选）。学业水平考试高二上1月。

历史：《中外历史纲要》（上、下）（高一年、高二上），《国家制度与社会治理》《经济与社会生活》（选考历史）（高二上），《文化交流与传播》（选考历史）（高二下），《史料研读》（高三上）（无选考历史任选）。学业水平考试高二上1月。

地理：地理1（高一上），地理2（高一下），《自然地理基础》《资源、环境与国家安全》（选考地理）（高二上），《区域发展》（选考地理）（高二上），《天文学基础》（高三上）（无选考地理任选）。学业水平考试高一下6月。

物理：必修一（高一上），必修二（高一下），必修三、选择性必修1（选考物理）（高二上），选择性必修2、3（选考物理）（高二下），《物理学与技术应用》（高三上）（无选考物理任选）。学业水平考试高二上1月。

化学：必修一（高一上），必修二（高一下），《化学反应原理》（选考化学）（高二上），《有机化学基础》《物质结构与性质》（选考化学）（高二下），《发展中的化学科学》（高三上）（无选考化学任选）。学业水平考试高一下6月。

生物：《分子与细胞》（高一上），《遗传与进化》（高一下），《稳态与调节》（选考生物）（高二上），《生物与环境》《生物技术与工程》（选考生物）（高二下），《职业规划前瞻》（选2模块）（高三上）（无选考生物任选）。学业水平考试高一下6月。

通用技术：技术与设计1，技术与设计2（高二上）。学业水平考试高二下6月。

信息技术：数据与计算（高一下），数据与计算、信息系统与社会（高二上）。学业水平考试高二上1月。

音乐：音乐鉴赏（高一），《歌唱》（高二）。学业水平考试高三上1月。

美术：美术鉴赏（高一），《绘画》、《中国书画》（高二）。学业水平考试高二下6月。

劳动：每周不少于1课时，高中三年必须持续开设，固定每周五中午1:00-1:30，下午5:00-5:30为劳动时间，

综合实践活动：研究性学习（高一、高二），社会实践（高一、高二）。

校本课程：高一、高二。

四、实施保障

1.加强学校组织领导。学校建立新课程实施工作领导小组，明确职责、完善制度、加强协作，稳步推进普通高中新课程实施工作。

组  长：赵继容

副组长：黄亮生

组  员：李超、王玉君、陆海萍、张勇、刘宇等

2.健全教学管理制度。完善行政班与教学班有效衔接的管理模式，完善教学设施等资源配置，深入推进学生选课指导。

3.推进课堂教学改革。创新教学模式，加强课题研究，强化实验教学，推进信息技术与学科教学的深度融合。

4.深化教育评价改革。严格执行学生学分认定，合理安排学业水平考试，公平实施综合素质评价，落实《新时代教育评价改革总体方案》。