塞翁失马，焉知非福。

        2020年，疫情以特殊的方式，让整个教育系统在三个多月由传统教学模式转变为线上模式，更促使全中国的学生和家长在短时间内熟悉适应在线教育。 

        对学生而言，三个月的线上学习让学生愈加珍惜回到校园的学习机会；对家长而言，借此机会近距离地与孩子一同成长；对教师而言，此次疫情更是对自身教学模式的自我审核与更新。这再次证明了任何一个危险都可能是促使社会进步的一种力量。

        疫情过后的中美课程班，也在线上下结合的教学模式中，进行更进一步的摸索。

中美课程班的

       线上下教育结合

        “地面教育再也不可能是纯粹的地面教育了。

        因为它会跟在线密切结合......做作业、复习、碎片化学习、人工智能化数据采集、观察老师和学生学习行为等在线布局，有可能会无缝对接到地面教学中去，通过数据分析给学生提供非常好的学习和复习指导。”

        1.线上学习平台如何帮助学生？

        对于中美国际课程班的学生而言，每一位学生都拥有自己的学习账户。在平台上，学生可以查阅老师的教学进度与教学材料，同时可以通过此平台进行线上讨论，缴交作业与小测，充分利用线上平台的功效 。

         学生学习平台界面

学生通过学习平台查看每日行程，完成课堂线上小测

        2.线上学习平台如何帮助教师？

        线上工具可以协助教师高效率批改作业，更重要的是，通过大数据分析，老师可以通过后台查看一份考卷内每道题目的正确率，从而在第一时间通过数据客观了解学生知识的缺漏处。

        “线上学习平台的小测总结功能能够协助教师多角度分析试卷。例如我们可以直观看到学生个人的答题情况，从而了解到学生个人对于不同知识点的掌握程度，同时我们也可以从独立试题的角度去分析试卷，直接调取单个试题的完成情况，以此作为下一次试题设计的依据。 ” —— 物理教师Megan 

        教师学习平台界面

        3.线上评分系统——看结果，更看过程

        单凭一次的考试成绩，是否能客观地，绝对地去评判一个学生的学习能力与努力程度呢？

        答案是，断乎不能。有多少学生，由于高考的一次失利，三年的努力付诸于东水。有多少家庭，为了一次考试，进入六年紧张而高压的家庭氛围中。

        然而，在中美国际课程的线上教育评分系统， 学生不再单单被最终的一个考试结果而定义成功与否。每一个考试，每一份作业，每一天的出席，甚至每一节课的举手发言，都记录在老师的电子评分系统中。这样的评分机制，可以更好地协助学生养成良好的学习习惯，减少学习的功利性，让学生产生自我驱动性，培养对自身学习的责任感。

  线上评分系统界面

       通过线上评分系统界面，学生可以清楚了解自身分数构造，教师可以更客观地为学生和家长分析其学习状态与进步空间。

        “Jupiter LMS (learning management system) is very convenient tool that helps teachers with-day-to-day record keeping of grades, attendance and students’ in-class participation. Moreover, it can also reveal the progress trends of individual students and therefore enables teachers to react in a timely manner, if some of the students are losing focus and their grades stagnate or even regress.”--- Social Studies Teacher Gvozden

        “线上评分系统是一个非常好用的教学工具，它可以帮助老师记录学生成绩，出勤和课堂参与情况。此外，它还会显示学生个体的进步趋势，如果一些学生成绩停滞不前，甚至退步了，老师可以根据评分系统的数据及时采取措施。”——人文教师Gvozden

        4.线上下教育模式如何有机结合

       线上平台作为教学辅助工具，可以帮助教师实行数据分析，根据大数据，有针对性地设计学生知识缺漏点设计教学方案，有效结合地面教学，保持师生的互动连结。

课本，笔记与平板，学生工具的线上下结合

线上师生在课堂共同运用线上学习平台

物理老师在课堂演示脉冲力实验

        5.科技的力量，使远程授课有可能

        由于疫情的影响，大部分的外籍教师仍在境外国家。为了让中美国际课程的课堂正常运营，电算中心老师在开学前早已为教室内安装上摄像头与蓝牙麦克风，保证上课质量。

电算中心老师与外教老师连线测试电子设备

在电子设施的帮助下，学生与外教Razel进行良好互动

 学生认真听课

 外教Momo通过远程教学教授生物课程

         中美班师生加入群聊

        我喜欢Canvas的小测和讨论功能。网课期间，学生做小测的时候，Canvas还可以实时监测学生的小测情况。讨论功能也很棒，学生可以在提交答案后看到其他人的答案，从而了解同班同学的观点和角度，相互学习。——英语教师 Jane

        Jupiter线上评分系统能够比较全面地评估学生的学习情况，每一项任务或测试，每一次出勤及参与都影响着评分。过程与结果同样重要，学生的每一分努力都可以被看见。——数学老师Karen

（线上评分系统）可以帮助我对比之前和现在的成绩——学生Wendy

        每天去办公室（通过线上评分系统）查成绩可以让我不 “飘”——学生Apple

        线上作业可以让我可以很快地查阅每一次的考试状况，不用费时间找之前的试卷 。但是网络不好的时候会影响我们提交作业。——学生Yaqi

参考资源：

https://mp.weixin.qq.com/s/fUroLOpyix3smc803dTsng

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