“因为你 我们学会了如何倾听早春的鸟鸣

因为你 我们明白了如何捕捉盛夏的虫吟

因为你 我们领悟了晚秋和深冬的寂静

每一次成长 都是因为你”

                    ——《因为你》

黑暗中迎来一束光，那是老师的指引；奔跑时拂来一股清风，那是老师送来的力量；孤寂时耳畔响起一首妙曲，那是老师所给的慰藉……在孩子们的成长中老师所起的作用举足轻重，老师是孩子们奋力攀爬知识之峰的登山杖。同时，老师也是学校发展壮大的中坚力量。学校的底蕴与内涵，是由一位位勤恳教学、耐心钻研的老师齐心共筑而成的。

2018-2019学年，我校教职工以教书育人为己任，认真抓好教育教学工作，扎实做好各项校务服务工作，为学校稳定运作，优质发展提供坚强的保障，涌现出一批师德高尚、爱岗敬业、业绩突出的优秀教师、先进教育工作者、优秀辅导老师、优秀生活老师、优秀后勤服务工作者等突出贡献者。

2019年9月12日18:00，值此中秋佳节来临之际，我校全体教职员工齐聚一堂，欢度中秋，同时对一年来在工作岗位上做出突出贡献的教职员工进行表彰。

“乘风破浪潮头立，扬帆起航正当时”，祝愿我校在教育征途上踏出坦途，谱写新篇章。

附1：德文集团董事会贺信

厦门工学院附属学校全体教职工：

在第三十五个教师节到来之际，我谨代表德文教育集团董事会向兢兢业业、默默奉献在教育战线上的全体教职工致以诚挚的问候和崇高的敬意！

桃李无言，下自成蹊。在过去的一年里，学校全体教职工齐心协力、不辞辛苦、恪尽职守，秉承“立德树人，以文化人”的教育理念，推行“品学力行，从容成长”的育人模式，积极改革创新。切实加强教育教学研究，推行学生素质教育，促进了学校文化内涵提升，提升了学校知名度和社会效益，在教育教学质量和校园建设方面都取得了可喜的成绩。这一年来，学校先后被评为“2018年度厦门教育系统文明校园”、“2018年学校综治安全目标管理责任考评优秀单位”、“5A级平安校园”，成为“青少年人工智能教育示范基地”。全体教职工和学生众志成城、精诚协作，在国际、省市各级各类比赛中屡获殊荣。这些成绩的取得，离不开全校教职工的辛勤工作，努力拼搏。在此，我代表德文教育集团董事会向学校全体教职工致以衷心的感谢！

教师是立教之本，兴教之源。教师是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子智慧心灵的引路人。值此新中国成立七十周年之际，我们更要不忘初心，不辱使命；立天下志，为强国事；弘扬高尚师德，潜心立德树人；勤修教学内功，提升教学质量；矢志学术追求，与时俱进，开拓创新，为实现“百年名校”的梦想而努力前行！

最后，再次向学校全体教职工致以节日的问候，祝大家教师节快乐！身体健康！工作顺利！阖家幸福！

德文教育集团董事会贺

2019年9月10日

附2：受表彰教职员工名单

一、市优秀教师

王玉君

二、优秀教师

叶镇佳、邓少儿、钱玉龙、刘宇、林伊菲、成娟、汤露、陈旖旎、潘凌燕、黄娜萍、田小萍、曾娟、谢涵妮、廖丽娟、李宇、傅雪静、樊可欣、谢嘉恒、胡敏、吴巧玲、杨嘉瑜、赖西如、王青、李文琦、董丝雨、叶枝凤、张思晨、尤如玥、徐文一

其中钱玉龙、刘宇、王玉君、陈旖旎、田小萍、曾娟、谢涵妮、傅雪静、樊可欣、胡敏、王青、叶枝凤为考核优秀。

三、先进教育工作者

苏明达、叶鹏举、郝若楠、杨小丽、尤莉莉、郭银生、黄秋润

四、优秀辅导老师、优秀生活老师

朱日凤、范天培、王传钊、吴晓鹂

五、优秀后勤服务工作者

陈荣韦、梁良生、张炳秀

附3：2018-2019学年度 教、科、研、竞赛获奖项目及指导老师名单

附4：优秀达人们的靓丽风采和“暖心话”

“教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐；永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。”

——王玉君（高三语文教师、教育教学中心主任）

“有爱与责任相伴的教育就是有温度的教育，不仅仅温暖了学生，也温暖了自己！”

——刘宇（高二语文教师、德育处主任）

“追求称职，本就是一个奢侈的愿望。世界太精彩，生命太妙奥，教育教学复杂如宇宙，永远有难题，永远有挑战。不能停。人性本懒，向所有执着教研的同行致敬！”

——汤露（高三语文教师、中学语文教研组组长）

“教师职业说到底就是良心职业。有了良心，才有对学生的爱；有了良心，才有对家长的负责；有了良心，才有对教育事业的忠诚。”

——钱玉龙（高二年段语文教师、备课组长、年段长）

“作为一名教育工作者，我们要少点儿功利心，多点儿良心与责任！”

——成娟（七年级语文教师、班主任）

“孩童如花，作为教育工作者，需要静待花开的纯真、宁静、从容和淡泊。立于花前，不仅陶醉于花的美丽，还要聆听花之心音。眼里有光，心中有爱，对世界充满好奇，对知识充满渴望，享受教育的快乐和幸福，带领孩子们感受语文的诗意与浪漫！”

——叶镇佳（小学四年级语文教师、班主任）

“认认真真教书，简简单单做人，正如魏书生老师所说的‘学习工作尽责助人是享受。’”

——邓少儿（小学二年级语文教师、副班主任）

“教师是学生的镜子，学生是老师的影子。”

——林伊菲（小学二年级语文教师、小学部1-3年段段长）

“老师不仅要教书更要育人，好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，充分做好学情分析，灵活应用教育教学理论，从容教育，静待花开。”

——田小萍（高三数学教师、班主任、中学数学教研组组长）

“爱心、耐心、细心、责任心、是我作为一名教师的良心。”

——黄娜萍（九年级数学教师、班主任）

“教育是一个不完美的人，带领一群同样不完美的人，寻求完美的过程。”

——陈旖旎（五年级数学教师、班主任、小学数学教研组组长）

“教育是学生和老师在相互超度、照耀、玉成中挖掘创造和实现彼此生命价值的过程。”

——傅雪静（高三英语教师、班主任）

“A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops.

老师的影响是永久的，其深远影响无法估计。”

——曾娟（九年级英语教师、中学英语教研组长）

“先学会做人，再学会知识。

Learn to behave first, and then learn knowledge.”

——廖丽娟（小学三四年级英语教师）

“世上无难事，只要肯登攀”，“细节决定成败”。

——赖西如（高中政治教师、办公室职员、专职党务干部）

“当一个快快乐乐的教书匠，当一个学识丰富的摆渡人。”

——吴巧玲（高二年段历史教师）

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”

——胡敏（初中部地理教师、教育教学中心副主任）

“彼岸风光虽好，脚下却非坦途。我愿当好领路人，带着孩子们走向成功。”

——樊可欣（高二年段化学教师、中学化学教研组组长）

“美育之目的，在陶冶活泼敏锐之性灵，养成高尚纯洁之人格。希望音乐课是孩子们纷繁生活中的一方净土，带领他们发现音乐之美，感受音乐之美。”

——李文琦（高中音乐教师、中学技能教研组组长）

“音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。”

——董丝雨（小学音乐教师）

“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也，从游既久，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成。”

——王青（小学美术教师、小学部综合组教研组长）

“将孩子们跃跃欲试的心灵窗户一扇扇地打开，让生命脉芽破土而出，让智慧的火花流光溢彩。”

——谢嘉恒（小学科学教师）

“一个真正的教育者不仅仅是传道授业解惑，不仅能‘育分’，更要能‘育人’，要注重学生精神世界的完整，培养学生健全的人格，激发学生的使命担当。”

——叶枝凤（中学信息技术教师、创新与信息技术中心主任助理）

“教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是幼儿园里最灿烂的阳光。”

——杨小丽（幼儿园后勤副园长）

“用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!”

——徐文一（幼儿园美术教师）

“要成为孩子的老师，先成为孩子的朋友。”

——张思晨（幼儿园小C班班主任、幼儿园教学助理）

“用最灿烂的笑容去迎接最纯真的童心，用最诚挚的行动去影响最美好的心灵。”

——黄秋润（办公室职员）

“教育无他，唯爱与榜样。”

——苏明达（德育处职员）

“从一线教师岗位退下来，做学生管理工作已有十余年，做教育是一个良心活儿，不管在任何时候，一定要对得起‘老师’这个称谓。我与孩子们亦师亦友，我陪孩子们长大，孩子们陪我一起变老！”

——朱日凤（德育处生活老师）

“苏世独立，横而不流。”

——郭银生（后勤处职员）

“后勤工作是师生学习、生活正常运作的保障，其追求的服务宗旨是让在校师生体验到更舒适的优质环境。”

——梁良生（后勤水电维修工作）