当人们还眷念于春节的节日氛围，一群穿着笔挺西装的少年已穿梭在机场。短短三周的寒假时光，老师与六名中美班学子全力以赴投身于USAD美国十项全能竞赛中。

       此次竞赛聚集全国131所学校，261支菁英队伍，2300多名学生参与角逐。作为福建省的唯一一支参赛队伍，我校派出六名学子，踏出校门，跨出福建，与北上广的高手们面对面过招。

      2019年2月15-18日，美国学术十项全能（United States Academic Decathlon）竞赛中国站于成都热烈展开。我校国际部中美班代表队由练倩茹老师带队参赛。

      我校国际部致力于为学生提供全方位、多元化的实践与知识并重的高质量学校教育，提供国际赛事平台，让身处福建的学生享受到北上广学生的资源。

      今年是中美班学生第二次参加USAD，较之第一次的初来乍到，本次参赛的学生多了一份自信与从容。为在比赛中赢得好成绩，赛前三个月，各个学科老师与学生们早已开展了筹备工作。组员们根据自身优势选择擅长科目，使用针对性策略筹备不同领域学术知识，队长Lance更是承担起团队责任，对团员准备工作进行监督统筹。

2018年/2019年中美班学子参赛合影

     短短一年的时间，孩子们逐渐在国际赛事中找到了自身兴趣，更进一步培养了团队合作精神。

学生感言

      Lance: 大家好我是Lance，最初参加USAD的契机就是因为初中阶段听过这个社团很厉害，毕竟“学术十项全能”是一个很高端的名字。而自己参赛的时候，才发现远远不及自己所想的那么简单。事实证明，备战USAD是不容易的，就像它的名字一样，USAD MAKE U SAD, 但因为USAD，我提前预习了经济、科学、数学的内容，我领略了艺术、音乐这些我之前不大会接触到的学科，也让我对社科、文学有了更深入全面的了解，而Assessment Center 和Super Quiz让我对团队合作有了新一层理解，“一个人不一定十项全能，但一个团队可以。”

      Gary：大家好，我是Gary，我担任本次比赛的旗手，USAD比赛锻炼了我的英语演讲能力，也让我在公众场合使用英文时不再那么紧张了，这是我此次与赛最大的收获。

       Michael：这是我第二次参加USAD了，这次我担任的是对打组选手，收获良多。我们锻炼了团队精神，学到了在课堂上学不到的知识，感谢老师们全力帮助我们，用课余时间协助我们备赛，总之参加USAD锻炼了我的各种能力，所以大家一起来参加USAD吧！（灿烂脸）

     Tony：此次我在USAD担任的是对打组选手，比赛锻炼了我的答题技巧和答题速度，Speaking的环节，锻炼了我口语表达的能力，希望自己往后能成长为一个更有竞争力的人才。

        Meiko：本次参加USAD让我清醒地意识到了自己与别人的差距，也希望我们中美班在未来的比赛中能表现得更加出色，谢谢大家！

       什么是USAD？

       USAD是美国学术十项全能（United States Academic Decathlon）作为美国首屈一指的高中生综合学术竞赛平台，迄今已经拥有49年历史。USAD通过多种形式的竞赛让学生在10个不同的学术范畴展示学生的知识和技能，在学术方面充分开发潜力，实现自我超越，在学术多样化的前提下达到优秀水准。

赛事权威性

       USAD因为其独特的团队竞赛方式，主题性跨学科的竞赛内容和极高的学术价值，受到美国社会的广泛认可。不仅哈佛大学将USAD列为高中生课外学术活动的单独类别，在美剧“生活大爆炸（The Big Bang Theory）”和电影“超凡蜘蛛侠（Spider-man: Homecoming）”里都出现了 USAD 的身影，历任美国总统接见USAD的获胜队伍，可见此赛事在美国社会的地位与权威。

        接下来用几张照片来让大家体验一下我校学子所参与的国际竞赛现场吧！

客观知识竞赛 Objective Tests

Interview and Speech面试与演讲

Super Quiz超级问答

Assessment Center SKT创新赛

Gala Night 庆典之夜

     感谢中美班全体教师，尤其带队练老师的辛苦付出，也感谢所有参赛同学一学期来的努力！祝愿中美班学子们在2020年USAD再创佳绩！