为加快我校国际化发展进程，争创一流的国际化学校，我校于2017年5月10日上午与美国佛蒙特州国际学校代表翟培琦博士等人就VIA课程相关问题召开了研讨会。

     在研讨会过程中，首先由佛蒙特州国际学校代表翟培琦博士对VIA课程的基本内容作了重点介绍。

        VIA课程采用美国通用核心课程标准（Common Core Standard），采用美国高中通行的卡耐基学分制，采纳美国高中标准成绩定义体系，用A、 B、C、D、F 来衡量学生的表现。

随后，与会者就VIA课程内容对国际化发展以及培养人才的意义进行探讨。

VIA课程致力于培养出有国际视野、全面发展、具有社会责任、创新、沟通技能等综合能力和竞争力的优秀人才。课程内容丰富，涵盖了科学、语言学、社会学、健康学的各个方面，能够全面系统地提高学生综合素质。同时，学校会组织海外夏令营等游学活动，学生可根据需要自由报名参加，提前体验国外文化和风情，并实地了解海外名校。丰富的夏令营等游学活动，让学生能够 “走出去”与国外名校接触体验、与国外名校学生交流学习，这在培养学生国际视野方面有着非常重要的作用。

VIA课程在人才培养方面更是有着长远的发展目标，人才的培养不只局限于学生的高中阶段，更与美国大学教育体系接轨。学校每年定期邀请世界知名大学招生官员及教授来访讲座，让学生对海外学校有更深刻的了解。VIA课程与美国顶尖名校杜克大学有课程层面的合作，为优秀的VIA国际课程学生进入美国名校提供优先机会。课程还与美国众多名校（包括全美排名35位的罗切斯特大学等）也保持很好的合作关系，这将保证所有VIA学生能够进入美国前15%的高等学府，为学生的升学提供进一步的保障，在学生进一步升学培养和专业选择上提供了广阔的选择机会。

      可以说，VIA课程是一个构建学生国际视野，提高学生综合素质，致力于学生长期发展的一站式人才培养规划！

     接着，双方就课程引进与本土文化的融合进行探讨。

    VIA课程的引进吸取了中西方先进教育理念，为中国学生的发展提供更加丰富、优质的国内外资源。美国佛蒙特州国际学校代表翟培琦博士表示，VIA课程在强调培养学生国际视野、提高学生综合素质的同时也注重培养学生的“中国心”，学生要既能“走的出去”，更能“走的回来”。也正是基于此，VIA课程在内容的设置中融入了中国语文、历史、地理政治等传统学科教育，课程内容渗透中国优秀传统文化，在中西方文化价值取向上保持平衡。

   最后，与会双方就课程与学生适应性的问题作了深入的研究和探讨。

       VIA课程由具有丰富教学经验的外教任教，采用全英文原版教材，举行西方文化活动，打造纯正的英文环境，这样一来学生是否能够适应该课程环境就是一个重要的问题。翟培琦博士对此坦言，纯英文环境对学生的适应性来说确实是一个挑战，但从往届学生来看，学生在经过较短的适应期（一般为一个月）之后，基本可适应该课程模式。 

       此外，VIA课程实行小班制，每班人数在25人以内，这就确保了教师与每个学生有充分的交流机会，同时，VIA课程打破国内传统的“固定”课堂模式，采用走班制授课方式，进行分层教学，注重学生的个性化培养，确保每一位学生都能适应课程的学习。 

       为了进一步保障学生对课程的适应，VIA课程从学生入学开始就为其配备了资深的专业指导老师提供适合其个性发展的综合指导。  

       此次研讨会极大地推动了我校国际化发展进程，为我校争创一流国际化学校奠定了重要的基础。我校将继续秉持“百年树人、百年名校”愿景，以发展教育事业振兴中华为己任，本着以人为本，对学生、家长负责的精神，继续推进国际化发展进程，努力创办一流的国际化学校，办出人民满意的好教育！

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