为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校高中生在社团活动中发挥潜能、培养能力、提高素质，推进我校“从容生长”校园文明建设，特开展高中部社团活动工作。

一、总体目标

1、积极整合校内外课程资源，努力实现学生社团活动校本课程化，使社团活动成为学校课程设置的重要组成部分。 

2、繁荣我校的文化生活，提升我校的办学品味，丰富我校的文化内涵，展示我校的办学特色。 

3、坚持学生自主选择、自我完善与教师有效指导相结合的原则，进一步培养学生的实践能力，激发学生的创新精神，提升学生的综合素质，为每一位学生的终身发展奠定基础。 

4、催生一支敬业奉献，有创新意识，熟悉学生社团工作的指导教师队伍。

二、社团活动开展安排

三、社团活动管理办法

为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：

1、每个社团人员固定，在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师积极组织学生开展活动，指导教师要做好学生的考勤工作，保证学生的出勤率。

2、每个社团指导老师要根据总体活动安排，制订切实可行的社团实施方案，如社长选拔要求、社长及社员名单等。每个社团活动必须严格按照实施方案执行，避免随意更改，并建立社团活动档案。档案内容应该包括：社团实施方案、社团成员名单、社团活动过程材料（活动记录、图片、音视频资料等）、社团活动考核表（附件）、社团活动总结等，于每学期末统一上交学校保存。

3、社团指导老师要尽心辅导，无特殊情况不得随意变动，如有特殊原因，需向学校申请并亲自提前通知学生另行安排活动时间。

4、从第3周开始，每周三17:05-17:35（夏令时），16:55-17:30（冬令时）为社团活动时间，部分社团活动的时间以实际安排为准。社团指导老师要准时到岗，不早退，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。指导教师要做好常规教育和管理工作，要严肃活动纪律，对于无故迟到、缺席的学生，要进行教育、警告及登记，并及时告知班主任，不可随意将学生退出社团活动。

5、社团活动地点固定，社团指导老师要督促学生维护场地整洁，爱护学校的设施设备，使用后注意关闭电源、锁好门窗。

6、班主任要做好纪律教育，学生认真参加社团活动，按时出勤，维护社团场地整洁、物品摆放整齐等。

四、社团活动评价办法

（一）学生评价

学生社团成绩考核分为两个方面：由学生学习过程性表现和阶段性成果构成。　

学习过程性表现包括出勤率和课堂表现；阶段性成果：包括科技发明、小制作、创意设计、小论文、成果展示等方面。考核成绩分合格与不合格，合格者可在学期末总评分加2分，社长加3分。

（二）教师评价

1、指导教师的社团活动课时量正常计入教师月工作量。

2、教师开设社团活动可作为教师年终考核加分依据。被评为优秀社团指导老师的社团工作可作为班主任经历。

厦门工学院附属学校

教务处

2024年9月4日