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师者匠心 躬耕教坛||小初部优秀青年教师风采(一)

作者: 来源: 发布时间:2023-10-13 点击数:

三尺讲台写初心

满腔赤诚育桃李

 

教育是一场向美而生的遇见

是一份逐光而行的温暖

当溪水遇见石头,便有了浪花

当春遇见冬,便有了岁月的更迭与轮回

当美遇见美,便成就了一个个可爱灵动的生命

 

厦门工学院附属学校为推动教师思想政治和师德师风建设,开展“师德师风建设月”系列主题活动。以提高教师思想政治素质和职业道德水平,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。

 

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李银珍,爱的教育践行者

 

“以爱为桥,倾心教育”,她就是我们的李银珍老师。现担任小学部三年级班主任,从教8年,担任7年班主任工作,用爱心、耐心、关心来赢得孩子们的亲近、尊重和爱戴。

 

在管理班级的过程中,李老师十分注重班级学风建设,积极给学生营造良好的学习氛围。她还善于借助学校各项活动,调动学生的积极性,激发学生的创造力,带领着孩子们在校运动会、合唱比赛、课桌舞比赛中取得了优异的成绩,大大增强了学生们的集体荣誉感,提升了班级凝聚力。

 

在与学生们相处的每一天中,李老师用心出发,用爱陪伴,挖掘每个孩子的闪光点,在亦师亦友的关系中,真正走进学生的心里,赢得孩子们的亲近、尊重和爱戴。

 

为了加强家校沟通,更好的助力孩子的成长,李老师常常通过线上的沟通、家访、家长进校园等形式拉近家校距离,让有效的家校沟通,搭建家校连心桥,携手共建一个有益于孩子健康成长的环境。

 

教育感悟:

用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来,构架起心灵的桥梁,构建起孩子们成功的阶梯。

 

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陈雪娇,教育梦想的执着追寻者

 

“一声老师,一身责任”。2017年9月,初上讲台的她深知要想让学生成人成才,优先要让自己迅速成长。从此,她开始阅读教育书籍,观看名师课堂录像,不断钻研,不断反思。

 

随着教学工作的不断开展,她坚信唯有以理论武装自己的头脑,以科学的实践让自己的专业更加精进。知不足而力无穷,她积极参与各类竞赛,取得优秀的成绩。在漳州市级青少年科技创新大赛(科技辅导员科技创新成果竞赛项目)获得一等奖,福建省青少年科技创新大赛(科技辅导员科技创新成果竞赛项目)获得三等奖,带领学生参加小袋鼠数学竞赛、澳大利亚数学思维竞赛、“卓越杯”数学竞赛,学生在比赛过程中均获得较好的成绩!工作期间多次获得“优秀教师”“教学能手”的荣誉称号。在2023年,因初三质检考试数学成绩进步明显,优秀率和低分率排名靠前,在厦门市开设教育教学专题讲座,进行毕业班备课组工作经验交流。

 

回顾昨天,汗水淌下的时候,感到那滋味是咸咸的;面对今天,迎来收获的时候,润溢在心中的滋味是甜甜的;展望明天,她信心百倍,任重道远,感到肩上的担子沉沉的!她将会一如既往的扎实工作,在黑板与讲台之间,用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业,让爱和责任与她同行。

 

教育感悟:

“真正的目的不在于达到极限,而在于追求无限的完美”,教育是没有极限!

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李鹭鸣,青春无悔的教育追梦人

 

一身青春的活力,一颗纯厚的爱心,一腔奉献的热血……这就是李鹭鸣老师的真实写照。

 

自2019年9月参加工作以来,她勤恳踏实、爱岗敬业,孜孜不倦、努力钻研,任劳任怨、无私无悔。先后被区、校评为“优秀班主任”、“优秀中队辅导员”、“优秀教师”、“教科研模范先锋”。

 

李老师深知“教学是一门永无止境的艺术”,在这些年的教学实践中,她刻苦钻研课堂的教学艺术,获得多次教育教学比赛名次。其中,在2022年获厦门市基础教育优质微课评选活动三等奖;在2022年获厦门市小学单元整体作业设计三等奖、校教育教学论文评选一等奖;在2023年获厦门市青年教师五项基本功直属片区三等奖。教学中,她坚决摒弃“教师一言堂,学生瞪眼望”的死水般的课堂气氛,注重激发学生兴趣,积极营造有利于互相探讨、自主学习的氛围。在李老师的语文课堂中,学生听课再也不是一种被动的应付,而是成了一种主动参与的享受。

 

教育路漫漫,吾将上下而求索。带着对孩子们的爱,带着对教育事业的崇敬,她将继续努力,继续加油。

 

教育感悟:

盯长板,越盯越长;盯短板,越盯越短。

 

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潘凌燕,严慈相济的童心守护人

 

 

提纲望领,详略精当,她重点分明;妙语珠玑,自成一体,她从不拘泥。课堂上,总能听到她生动的话语,看到她活力的身影,让平凡的课堂发挥非凡的力量。她把孩子们带进奇妙的数学世界里,以亲切的姿态与学生共同进步。她就是我们的潘凌燕老师。

 

她在学校担任年段长兼班主任,在繁重的工作任务之下她时刻注意对孩子们的思想进行引导,培养孩子们的独立思辨能力。在纷繁的工作任务下,她执教的班级成绩仍在年级前列。多次参加市级比赛,曾获2022年厦门市小学综合实践论文三等奖,2023年厦门市小学数学教育教学论文三等奖,2021年、2022年厦门市小学数学单元整体作业设计比赛三等奖,2021年、2022年厦门市小学试卷命制比赛三等奖,多次荣获校优秀教师、校教科研模范先锋等荣誉称号。

 

“以德而耕,收获山河”,就是这样的信念,支撑她不断探索,不断创新。教育是一场温暖的修行,这条路上,有你有我也有他。

 

教育感悟:

严慈相济,教学相长

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王莹莹,温柔与爱的引路人

 

 

于她而言,教育,是一场温柔与爱的交织。她用微亮的光,照亮学生前行的路途;她用纤弱的力量,赋予学生内心的坚强;她用高度的责任心,赢得家长们的深深信赖。她就是王莹莹老师。目前担任小学部语文教师,中小学二级教师。从教 10年,担任8 年班主任工作、3年备课组长、1年教研组长,践行“以生为本”的教育理念,并将其融入到教育工作当中,从而走进学生的内心世界。

 

在教学中,她平等地对待每一位学生,努力做到因材施教。小组合作探究中,她根据学生的实际情况,让学生一次又一次的讨论,一次又一次的汇报,并安排思维活跃的同学踊跃发言,让表达能力强的同学整理汇报。在解决问题的同时兼顾表达的完整性,注重提出问题和解决问题的能力培养。她的课堂气氛轻松活跃,她和学生都乐在其中。

 

在班级管理上,她严慈相济,以身作则。她提醒学生上课不要迟到,无论天气如何,她都是早早的在教室等候学生;下课了,她提醒每个人都去喝水,自己也拿起水杯和同学们一起喝;课间和学生聊天时,抚一抚他们有些毛躁的头发,折一折略显不平的领口,拍一拍稚嫩的肩头……一个个贴心的举动中饱含着倾心的守护。这些不起眼的行为,是师爱的最好诠释!

 

在教研组工作中,她关注教师的专业化成长,带领老师参与各项教研活动,多思考多实践。“一枝独秀不是春,万紫千红春满园”。王老师还积极落实学校“青蓝工程”成长计划,面对新教师,她毫不吝惜自己的点滴经验,经常帮助新教师,助力新教师快速成长。

 

教育感悟:

全心全意教书,一点一滴育人

 

教育是一条漫长又纯真的道路

在这条路上我们坚定前行

以德而耕,收获山河

浇花浇根、育人育心

 

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