一、指导思想

在“外防输入，内防反弹”总体形势下，在学校疫情防控常态化机制下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，落实厦门市教育工作会议和有关文件精神，坚持中国特色社会主义教育发展道路。践行“立德树人、以文化人”的办学理念，推行“品学力行、从容成长”的育人模式。紧紧围绕提升“五个质量”(党建质量、师资质量、教学质量、育人质量、管理质量)为目标，坚持“党建带动，强化管理；深化改革，务实发展；聚焦课改，决战课堂；成就教师，发展学校”的策略，落实立德树人根本任务，加快推进教育现代化，努力办好人民满意的教育，培养担当民族复兴大任的时代新人。 

二、工作方向   

1.学校发展：抓好常规，巩固成果；构筑课程，内涵发展  

2.党建工作：落实制度，加强教育；创新工作，建设品牌

3.队伍建设：抓好培训，专业发展；优化资源，竞争激励  

4.常规管理：顾全大局，精细操作；规范执行，重视落实  

5.德育工作：养成教育，立德树人；丰富载体，陶冶情操  

6.教学工作：整合课程，提高实效；过程督导，提升质量  

7.教研工作：立足校本，服务教育；专业成长，促进发展  

8.校园环境：平安和谐，稳定发展；美化校园，文化育人 

9.疫情防控：提高站位，严守校门，全面接种，定期检测 

三、工作重点

1.严防不懈，继续扎实做好新冠疫情的常态化防控

坚决把广大师生员工生命安全和身体健康放在第一位，毫不松懈抓好疫情防控工作，确保各项防疫举措有效落实。 

2.党建引领，持续推动我校党建的特色化创建工作

认真贯彻党建工作方案，以深入贯彻十九大精神和学习习近平系列讲话为抓手，确保学校党建工作扎实深入开展。以党建工作带动学校工作上新台阶。 提升党建常规工作实效，切实保证学校办学目标、育人目标与党的教育方针高度统一，积极把党的政治和组织优势有效转化为推动学校科学发展的强大动力优势。

3.队伍筑基，深入推进干部和教师队伍的专业化提升

启动人才工程，不断加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和行政后勤队伍的建设，提升干部队伍的管理能力和治校水平，提升教师思想道德素质和教学专业水平。 

在青年教师要加强学习，确立自我发展规划与设计的同时，学校要快速制定并推出青年教师队伍建设的整体方案，确保必要的方向引领、举措跟进和政策保障，以提升专业业务能力，力求有效助力我校教师专业发展。 

4.质量至上，深入抓好教学质量建设与新课程改革 

教学质量是立校强校的重要生命线，全校上下要积极树立并营造起重质量、抓质量、强质量的强烈意识与浓厚氛围。深入做好学生培养、师资建设、课程实施、质量提升、特色打造和科学管理等层面的梳理、总结、提炼和呈现工作，坚持以目标和问题为导向，切实抓好初三、高三毕业班工作，确保我校毕业班工作持续向好、大幅提升。各学部要紧紧围绕学生个体化发展，采取差异化、区别化举措，切实做好小初高各学段学生指导，有效促进各学段教学质量与学生学业水平的同步提高，提升学校的办学实力。

5.落实衔接，有力构建全面育人的课程与活动体系 

我校课程建设要充分体现时代精神、文化内涵、关键能力培养和育人目标要求，要遵循学生认知规律和教育教学规律，按照一体化、分学段、有序推进的原则，把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育等各环节；突出实践育人价值，在研学探究、设计制作、社会服务、职业体验等活动课程中培养学生价值体认、责任担当、问题解决、创新等方面的素质和能力。 

关注关键衔接点的突破：凸显1＋1 幼小衔接，以六年段特色课程为突破，做好小初衔接；以新高考改革为目标，探索初高衔接课程体系。

各学部要充分利用和挖掘社会资源，开展丰富多样的兴趣社团、研学实践和夏令营等，通过提供多样化的课程，以满足学生自主选择、个性发展、素质全面的现实需求。

6.提升学校师生服务水平  

第一，开源节流，千方百计提高教职工收入水平

对广大师生员工来说，学校不仅是利益共同体，更是命运共同体、价值共同体和情感共同体。学校坚持发展成果共享的办学理念，不断改善广大师生员工的工作、学习和生活条件，努力解决各项关系教职工切身利益的问题，切实提高广大师生员工的获得感和幸福感。

第二，团队合作，提升有温度的个性化服务意识

我校是十五年一贯制寄宿制学校，寄宿制也是学校办学特色的重点，寄宿制使学生有较长留校时间，家长必然对学校的服务，孩子的生活状况给予更高的关注，提出更高的要求。我们需要调动基层管理的积极性和创造性，以班主任为主导，融合科任老师、生活指导老师、德育与后勤团队的密切合作，多关注学生的变化，积极与家长互动，让家长知情，让家长放心，让家长满意。

7.强化德育新举措

继续以中、小学生日常行为规范教育为重点，积极开展“德育”、“智育”、“体育”、“美育”、“劳动教育”，实践“从容教育”核心思想，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。

8.丰富校园文化内涵

以少先队、团委活动为主阵地，通过利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的德育教育。全力抓好校园文化建设，努力实现“个性发展的乐园、求知创新的学园、现代规范的校园”的学校愿景目标，形成“礼爱润童心，知行尚精勤”的校风、“修己达人，博学知新”的教风和“学思成习，博采有长”的学风，打造“有竞争力的高端民办学校”。

9.保障日常稳定运作

做好行政、财务、后勤、招生等各项保障性工作，保证学校有序稳定安全运作。办公室发挥协调作用，提升服务能力；财务室严格执行财务制度，做到开源节流；后勤处严格落实整改，提升保障能力，借建校五周年庆之际对学校现有资产做统计工作；招生办严格招生秩序，拓宽招生路径，把控招生质量，顺利完成新学年招生任务；工会帮困解难，提高队伍凝聚力。

10.重视公共卫生、安全工作，加强校园综合治理，争创平安校园

学校应加强安全巡查，落实安全责任，在全体师生心里树立安全意识，开展安全演练。把中国与世界遭遇的“战疫”作为难得的教育资源，开发系列“战疫”教育课程。加强学生心理健康教育和安全卫生教育，做好融合教育研究工作的开展，加强学生食堂安全保障设施的规范化建设，做好传染病和突发事件的防控工作，建设“安全、文明、卫生”校园。

新的学期，我们要立足当下，展望未来，紧紧围绕学校的教育教学工作，以脚踏实地的工作作风，一马当先的责任担当，在厦门市教育局的指导下，在董事会的领导下，齐心协心、鼓足干劲、积极探索、砥砺前行，朝着更高的目标迈进，为我校再创新的业绩而努力奋斗。