特 色 社 团

伴随着欢快的铃声，厦门工学院附属学校沸腾起来，孩子们最喜欢的社团活动开始了。

01vex机器人——让梦想在制作中飞扬！

VEX机器人社团是一种基于动手实践的探究性学习社团。学生在解决问题的过程中发现需要学习的新知识和新技能，边学边用。

我校组建的机器人战队在全国、省、市一系列机器人创客式智能大赛中取得优异的成绩，被评为“厦门市青少年机器人竞赛优秀组织单位”和全国“青少年人工智能教育示范基地”。

——机器人制作是一种新兴的青少年科技教育手段，对培养青少年科技创新意识和提高青少年的实践能力具有极大的帮助。

在机器人社团里，学生能够主动参与到FLL机器人工程挑战赛的项目中，使用LEGO MINDSTORMS 产品和LEGO积木在辅导员的指导下为机器人进行设计、搭建、编程等工作来解决现实世界中的问题。机器人社团为我校学生提供了一个了解最新技术、开拓视野和展示创新成果的平台，让学生与新技术接轨，培养我校学生创新精神，拓展学生综合能力。

02竞技叠杯——小小杯子智慧大

叠杯社团也充满了乐趣与激情。叠杯是一项新兴的个人或团体运动，这项运动要求选手要以最快的速度把杯子按规律叠成金字塔状后还原。

对于孩子们来说，竞技叠杯相比魔方、转笔等运动，更易入门，而且也有助于锻炼学生的手眼协调能力，以及手部灵敏度和大脑反应速度，使双手灵巧迅速并且专注力大增。可以使身体两边均衡发展，如此帮助了右脑知觉、专注力、创造力、律动的潜能发展！

03弦丝创编——编织美好童年

手工一直是人类历史上最为古老、普遍的艺术，它陪伴着人类度过了悠久而漫长的历史时光，从古至今不断地充实着人们的精神文化生活。在我国，传统手工艺技术者要求“息脑运心”。

———心手相连，规划设计之心，掌握技术之手。

弦丝创编美术社团就为学生打开了这样一扇大门，学生在手工艺品制作中，培养一颗虔诚真挚热爱生活的心，一颗善于创造敢于创造的心，真正做到“得心应手”。

04美学空间

丰富的美育因素蕴涵在学校教育中的每一个学科、每个环节乃至学校教育的全部过程当中。美学空间社团就是美育的拓展与辐射,本着以学习为目的，以兴趣为纽带，提高了学生们的审美能力和艺术素养。

05竖笛演奏——音乐润心育智

竖笛是一种简便易学的乐器，它发音纯正、音色优美。孩子们在竖笛兴趣社团的学习中，掌握竖笛的演奏技能，潜移默化地提升了乐感和表现能力，发展了音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，丰富情感体验。

———看！孩子们学得多认真呀！

06书法——千年国粹

书法是中国特有的传统艺术。书法指书写的法度，是一种文字表现的艺术形式。当代新派书法家俞秉弘大师说过：“书法能提高我们对自然社会以及人类自身的认识，提高大众的审美水准，还可以促进人内心的平和。”孩子们在书法的文化氛围下陶冶心性，体悟人生，识美求善，美化心灵。书法的魅力与意义需要用心去聆听，用实践去检验。

———书法的魅力与意义需要用心去聆听，用实践去检验。

书法社团的孩子们沉心静气，一笔一画书写着。书法艺术异采迷人，传承不断。

07舞蹈——舞出我奇迹

舞动出奇迹，舞出优雅姿态。舞蹈社团精选多个国内外经典特色舞种，以芭蕾基本功、性格舞组合提升气质为主，各类民族民间舞蹈培养舞感为辅，引导学生更主动更热情地展现自我风采。舞蹈课程可开发学生大脑及肢体运用的协调锻炼，提高舞台表演等能力。

———舞蹈社为学校各类大型活动汇演增添了靓丽的风采。

小学部社团丰富多彩，能文能武，亦动亦静，是学校素质拓展性课程。各社团风格迥异，让每一位孩子找到自己所爱，在尝试和体会中发展特长，丰富学生的精神生活，为学生张扬独特个性提供了多元的舞台。

厦门工学院附属学校将继续努力，给孩子们营造一个快乐、多彩、自信的童年！