幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中，通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。超市是现代生活中密不可分的一个购物场所，是孩子去的最多，也最为喜欢的一个地方，为了体验生活，丰富孩子们的社会生活经验，增强幼儿的社会实践能力，让幼儿真正成为“社会人”。我们幼儿园中大班老师与家长开启了家园合作，让孩子们真正走进生活的课堂，体验“走进超市，自主购物”的快乐。

        小超市.大学问

        为了购物体验活动能够顺利进行，活动前，老师们提前组织小朋友们开展了“走进超市，体验自主购物”的线上视频谈话活动。

        问题1:粑粑麻麻拿10块钱给你，让你到超市购物，你知道10块钱可以买什么吗？

        李沅羲: 如果我有10块钱，那我就买些苹果和青菜。

        林霆辰: 10块钱应该可以买一些零食和水果，5块零食、5块水果。

        李星泽: 10块钱可以买一个冰淇淋和三个冰淇淋糖果～

        陈舒皓: 10块钱可以买两个乐高积木～

        问题2：你们知道超市分区物品的摆放吗？

        蔡晟锐:

        苹果和香蕉都在水果区，旁边会有买青菜的地方，他们挨在一起。水杯和牙刷都在生活用品区。

        Ruby老师:

        对的～水果会放在同一个货架上，蔬菜也会放在一起。而果蔬一般会放在同一个区域，这里我们会叫它果蔬区，有的大超市还会在这个区域摆上冰柜和水箱，买一些海鲜和肉，这个区域我们叫它生鲜区～

        Amy老师:

        除了生鲜区、日用品区，请小朋友们和爸爸妈妈一起去超市好好观察一下，还有哪些分区呢？

         我的购物清单

        小朋友们根据前期去超市已有的经验，与粑粑麻麻进行讨论，一起精心制作了属于自己的购物袋以及购物清单。

 带上购物清单，开启购物之旅

        面对货架上琳琅满目的商品，小朋友们兴奋不已，有的一时不知如何下手；有的直接选择自己喜欢的食品、玩具放到购物袋里；有的则会关注商品的标价及种类，并且直接奔向自己想要购物的商品区域选择购买。

瞧，捕捉一群“小吃货”

        再来看看粑粑麻麻需要什么~~

        还有在超市看到心仪玩具的“小可爱”一枚

        超市购物别小看，可不简单哦~

        麻麻~我知道了，食物的新鲜不单单通过看食物保质期，还可以通过自己观察以及轻轻的触摸，判断食物的新鲜。

       遵守规则，排队结账，从我做起

        购物结束，小朋友们耐心排队等待，有礼貌的将手中的钱交给收银员阿姨并且与她们打招呼，宝贝们接过收银员阿姨找的零钱和小票并整理好自己购买的物品。

         0块钱，你买到了什么？

        10块钱，你买到了什么？赶快把你购买的物品抱回家盘点吧~来张美美的大合照。

• 欣蕾:我买了薯片和奥利奥饼干。
• 晨骁:我买了土豆、冬瓜、豆芽、地瓜、洋葱。
• 雨熙:我买了乳酸菌、春卷皮、黄瓜、香肠、胡萝卜。
• 钟裕涛:我买了橙汁、文件袋、食用盐、笔、笔记本。
• 弘儒:我买了一盒橡皮泥。
• 俊泽:我买了饼干、牛奶糖、棒棒糖。

        “逛超市”看似是一件生活中再普通不过的小事，却能让孩子们在实践中认识到数字与生活之间的关系，感受超市给人们生活带来的便利，丰富生活经验。在活动中，小朋友们不仅做了一回“购物达人”，也了解到购物的流程，尝试自主支配零花钱，体验自主购物的快乐。更重要的是，从中体验到了一种融入社会成长的喜悦。对孩子们而言，一次小小的实践，却换来满满的收获。