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可喜的变化

作者: 来源: 发布时间:2020-02-10 点击数:

尊敬的各位领导、家长、老师们,亲爱的同学们:

        值此新春元宵佳节、恭祝大家阖家团圆、安康喜乐!

        今晚我们不能赏花灯观美景,不能会友喝茶聚餐,不能闲逛繁华商场,也不能置身五彩街景,我们能做的是和家人围坐一起,品尝家人的厨艺、谈论疫情的态势、观看精彩的电视节目、讨论家庭的发展计划,也许还有孩子玩具、还有家人游戏,当然也会有遨游书海、提笔疾书、琴音弦乐、婀娜多姿,或许还有不得不做的作业……

        此时此刻,此情此景,我感触颇多。在这个特别的夜晚,总想对你们诉说......

        首先,我们的生活习惯发生了改变。虽然我们不能访亲会友,但我们收获闲居乐融融的亲情;虽然我们不能置身繁华与热闹,但是我们收获一份宁静与安宁;虽然我们不能接受丰富多彩的外界刺激,但我们能够反观内心深处的自我诉求;虽然没有名目繁多的活动与项目,但是我们感觉从未有过的充实又轻松.......这些习惯的改变是我们长期呼唤但却始终效果不好的改变,今天我们做到了。这是可喜的改变!

        其次,同学们改变了许多学习方式。这些都是可喜的改变,也许有的同学可能还没有感受到这种改变,但这种改变正在悄然到来,正所谓”危机孕育机遇”。在时间安排方面,同学们自觉合理的安排上课、辅导、作业、整理、讨论以及运动的时间;在听课方面,课上不再有那么多的互动,要提高听课的效率,就需要带着问题来听,课上更要多做笔记,及时记下所思、所理解的关键知识和方法、还有不理解的关键所在;课外学习方面,认真的同学们思考如何集中整理不懂的知识点?不能面见老师和同学,如何向老师和同学们讨教?作业的错题如何整理?在学习的思维方面,最终还要思考的是如何高效的完成所有的学习任务。当然还有一个思维习惯也在变化,那就是感受到连在同一条网线,更连在同一条战线的同学都这么认真的对待学习,而自己该如何做呢?学习思维的改变催生良好学习态度的形成!

        再者,老师们的授课方式也发生了改变。网上授课的特点是,难于互动、板书不方便、不能灵活应对同学们遇到的问题,只能按照预设好的内容和方式在进行,如果碰到网络出现问题的时候,那就更加棘手,这考验着厦工附校教师队伍的智慧。可喜的是,我们老师面对凡此种种困难,全力以赴不断创造条件去克服这些困难。老师把课件的标注做得更加的详细,多图、多演示、多用网课工具提问,以便更好地调动大家的学习热情,将知识脉络和重点更清楚的呈现给同学们;老师们精心挑选作业,以满足同学们的课外训练,同时对作业的每一题,每一个选项和每一句话进行了认真的批注,更适合于同学们面对答案更好自学理解;为了能够更好的解决网络的问题,老师们也尝试着试用不同的授课方式,以便优化网络不畅的影响,提供更佳的互动方式,以期提高课堂效率;老师利用课外的时间和同学们交流,解决同学们所留言下来的各种问题。接下来的授课方式还要继续优化,这些对于老师来讲既是挑战,更是成长的机遇。老师,最是与时俱进了!

        第四,家长给孩子的陪伴更多了。家长为孩子能够正常的学习,给他们提供了各种必需的物质条件,也给他们精神上的支持和鼓励。应该说老师用他们的网课、答疑解难和积极心态给予同学们在虚拟空间的陪伴,而家长是在实实在在的生活和学习的空间给予孩子们的陪伴。我们确实可以看到,由于陪伴,同学们学习更有干劲、更加安心、更加专注,学习也更有效果了。而且有个别同学由于特殊情况没有得到家长的陪伴,但也独自奋战,不枉青春,俨然是成熟的担当小青年了。

        最后,感谢学校领导良苦用心的有效指导和全面支持。从教学管理方案的出台、老师网上授课技术的培训、具有前瞻性的教育教学方法的指导和方向精准精确的经验推荐,到协调全校各部门给予高三年教育教学管理提供全面的支持等等,无不浸润着学校领导的心血,无不体现着学校领导对于我们高三教与学的高度关注和把握。这激励师生的努力苦拼,促成老师创造性的改变。

        各位领导,各位家长,各位老师同学们,元宵佳节多此赘述,无非就是想要告诉大家,我们已经扭成了一股绳,我们众志成城,目标一致,那就是致力于消除疫情对我们的影响,最大限度提升同学们的学习成效。

        “新春战疫网络递真情,盛夏折桂高考报喜信”。谨作此对,衷心祝愿全体同学梦想成真!             

    高三段长 唐东木

 2020年2月8日

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