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  • 2018.0131
            为了增进家园联系,搭建教师与家长的交流平台。让家长参与幼儿在园的学习和生活,走进幼儿园,走进教室,关注幼儿教育;走进孩子,倾听心声。         我园于2018年1月25日—26日上午召开…[详细]
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  • 2018.0130
          冬日寂静,腊初愈寒。跨过新历元旦,本学期也走进了尾声,为总结本阶段的成果,并进一步强化全体师生的安全意识,确保师生度过一个愉快、平安的假期。我校小学部于2018年1月26日上午10:30在风雨操场举…[详细]
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  • 2018.0130
        “我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸;小小的天有大大的梦想,我有属于我的天”……伴随着孩子们稚嫩而又坚定的歌声,2018年1月26日下午15:00,本校初中部2018-2017学年第一学期闭学式在一楼报告…[详细]
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  • 2018.0109
            在人工智能飞速发展的大背景下,为适应新时代的发展潮流,我园为小朋友们引进了Keeko教育机器人课程。         小机器人keeko,有着巨大的能量。Keeko机器人课程现包括三类,即实物编程课…[详细]
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  • 2018.0104
            古有武陵桃花源“芳草鲜美,落英缤纷”,“土地平旷,屋舍俨然”,“黄发垂髫,并怡然自乐”;今朝厦门工学院附属学校的教职员工正式开启永春畅游之旅,一起走进永春云河谷,一同去领略“闽南九寨…[详细]
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  • 2018.0104
          为了进一步加强学校与家庭、教师与家长、家长与孩子的密切联系,增进家长对学校工作的了解,真正达到家校携手共同培养孩子的目标,我校于12月17日、24日召集各年段家长,共同探讨教育热点和难…[详细]
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  • 2017.1229
            12月26日,厦门日报“艺术大篷车”书画公益讲堂走进我校。“文艺惠民”艺术大篷车——书画艺术公益讲堂是厦门日报书画院发挥媒体优势、借助专业师资力量举行的系列活动。内容包括书画展览主题活动…[详细]
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  • 2017.1228
    叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当。 我们滑雪多快乐,我们坐在雪橇上。 冲破大风雪,我们坐在雪橇上, 快奔驰过田野,我们欢笑又歌唱.....”          在一阵阵欢快的圣诞歌曲旋律中,刚过完冬至节的我们又迎…[详细]
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  • 2017.1222
    工作室职责简介           教师成长工作室主要负责师生心理辅导和支持、德育工作支持等方面的工作。 (一)教师心理支持:         对所有新任教师进行一对一访谈,协助他们作自我资…[详细]
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  • 2017.1220
             父母最初的深情,第一是赐予孩子生命,第二是赋予孩子姓名。每个孩子的名字背后都饱含着父母的爱与期待,而当下快节奏的生活使我们很难有机会将取名字时美好的初心好好诉说。孩子一天天长大,背…[详细]
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