讲座最重要的部分是“职业生涯初体验”，在这个环节里，廖老师带领大家通过活动、心理测试等不同的形式对自我的性格、能力、兴趣和价值观进行了体验性探索；以“厦门大学”为例介绍了解专业和大学的途径；以“教师”为例分析对职业进行了解时需要获取哪些方面的信息。现场不时响起讨论声和欢笑声，很多同学都说通过这些活动让自己更加了解自己，也促进了自己对高中生涯的思考。

        在随后的“我的生涯我做主”这一部分，廖老师告诉同学们，要做好职业生涯规划，成为更好的自己，首先要制定明确的目标，其次还要合理管理利用自己的时间、认识自己和时代的不同变化，积极应对各种挑战。相信未来的同学们会在不同的变化和挑战中成长为最好的自己。

        学习的目的不仅仅是为了高考，而是应该从这个时候开始思考自己的兴趣爱好和职业目标，从知识、技能和综合素质方面培养、锻炼自己的职业竞争力。职业的选择其实也是高中生的重要选择。通过本次讲座，同学们开始思考、规划自己的未来，对同学们以后的工作学习生活有很大的帮助。

        在讲座的最后，廖老师强调职业是一个人获得成就感、价值感的重要途径，希望同学们能享受自己未来的职业生涯，实现自己的职业理想。