欲使学生“动”,每须教师“沉” ——2018.3.28厦门工学院附属学校全体教职工大会顺利召开

        2018年3月28日下午,厦门工学院附属学校全体教职工大会于图远楼一楼报告厅顺利召开,会议中领导发言入情入理,与会教师认真倾听,最终会议取得了圆满的效果。
        本次会议主要谈了两大方面的问题:
        一、教学工作;二、教师队伍建设。
        黄总副校长谈到的教学工作分为两大主旨:让学生动起来,让自己沉下去。这主旨动静结合,深合教学兵法之道,乃本次会议精神所在。黄总副校长认为各科教师要提高学生学习内驱力,根据各年级学生兴趣的差异,因材施教,提升自我内涵用多种方法让课堂充满趣味性;流水不腐,户枢不蠹,教师要在课堂教学中让学生尤其是初高中学生思维动起来,用提问、互动、游戏等多种方式让学生切身参与课堂,着重落实发展、开拓学生思维这个核心要求,教师不宜十几二十分钟只对着课件讲,要对教学内容熟稔于心,这样调控课堂时方能驾轻就熟;要在课后对于学生的学习有一个动态的跟进过程,督促学生按时、认真完成作业,鼓励他们主动、踊跃地向老师提问,或借助图书馆等课外学习途径进行自学。以上即“让学生动起来”的主要内容。
        “让自己沉下去”,这个沉不是消沉,而是静下心来沉淀积累、厚积薄发。“让自己沉下去”主要包括四方面的内容:
        一、紧跟教育潮流“学生怎么学”,沉下心来关注学生怎么学,耐住性子思考怎么让学生动起来,倾进一片心去探究学生层次、情况不同如何选取要讲的题目、怎样去讲这些题目;
        二、放低自己贴近学生,于平常生活中发现他们的问题所在,沉下心去思考解决的对策,全力做到有效的课堂管理;
        三、潜移默化,教学过程中自然融入备课时已备好的德育教学内容,如春风化雨一样融入学生的生活中,对学生课堂之外的成长也须念兹在兹,时时跟进他们的作业完成情况,关注他们的兴趣爱好、社团活动参与情况,耐心帮助学生获得良好的人际关系,将自己的工作做到深层、做得精准到位;
        四、虚心向市里重点中学学习、靠近,规范、细致地举办活动,继续贯彻每周常态化的班主任与各课任教师关于班上学生的交流互动,做好班级里优秀学生的个案研究,既让家长了解情况、心悦我校教学成果,又激励其他学生奋勇争前。
        黄总副校长谈到教师队伍建设问题包括两个主要内容:我校教师职称评定以及教师资格注册。这是规范地通过厦门市有关单位的认证核定程序而获得,各老师尽可以一展抱负,凭能力获得相应的职称。教师资格注册事项下涉及设立教师职业信用档案、呈送教师信用报告等内容,这些都是我校为从根本上保障所有教师权益所做的事情,望老师们认真做好并以勇气和信心迎接将来的四月份更加纷繁的工作!
黄总副校长之后是教务处王玉君主任发言,王主任主要介绍了接下来两天本学期首次月考的安排情况。
        王主任强调,月考是检验近一个月教师教学质量、学生学习成果的重要途径,是一份质量检测报告,我们要以此为凭灵活、有效地调整教学方法。随后,王主任对此次月考的内容做了介绍,简明扼要地为与会教师介绍了时间、考场、人员安排情况,又提点说明诸项考场规则,台下各与会教师凝神倾听、悉心做着笔记。
        而后,总校长赵继容老师上台总结发言。
        赵校长向台下所有教师提到了教师教育成长的十大工程。回想起自己于2000年有幸参加新课改培训后,教学过程变得游刃有余的往事,又因为如今厦门课改的冲锋号再次响彻这个海隅佳城,赵校长鼓励所有教师不要辜负这个新时代,笃志提高自身教学技能、创造独特的教学艺术,乘着新课改的好风扶摇直上九万里。
        赵校长眼里充盈着对学生的关爱,心里满怀着对教育的热忱,她从心里对所有教师强调——最重要的就是为了孩子,要建立以学生为中心的教育教学关系,我们要激发全部的热情,唤醒学生沉睡的心灵,让他们吸收阳光雨露欣欣成长于学校之中,此时台下所有教师心情激荡、深有共鸣。


全体教职工大会