各部门：

党的二十大报告对教育工作提出了新要求，为关心下一代工作指明了方向，为深入贯彻落实党的二十大精神，根据教育部关工委《关于印发<全国教育系统基层“五好”关工委建设行动方案>的通知》（教关委函〔2024〕15 号）等文件要求，结合学校实际，就加强学校新时代关心下一代工作委员会（以下简称关工委）工作提出以下实施意见。

一、深刻认识新时代加强关工委工作的重要性

成立关工委组织是具有中国特色的制度性安排，是党加强青少年思想政治工作的创新。党的十八大以来，习近平总书记多次对关心下一代工作作出重要指示，强调要支持更多老同志参与关心下一代工作，为培养社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。习近平总书记的重要指示为新时代关心下一代工作指明了前进方向，提供了根本遵循。        

学校关工委自成立以来，围绕立德树人根本任务，充分发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老模范（以下简称“五老）优势，积极配合学校主渠道开展工作。“五老”在加强青少年理想信念教育和思想道德建设、帮助青少年成长成才、为青少年健康成长营造良好环境等方面发挥了积极作用，取得了显著成效，学校关工委整体工作水平和成效位居全国先进行列。

新时代，关工委工作重心从德育为先拓展为德智体美劳“五育并举”。学校党总组织要充分认识新时代关工委在加强青少年思想道德建设方面具有的独特优势与不可替代的作用，切实将关工委工作纳入德智体美劳“五育并举”总体格局，纳入学校思想政治工作体系，纳入有关部门和单位的责任范围，为新时代关心下一代事业持续健康发展提供坚强保障。要把贯彻落实相关文件精神与学习贯彻习近平总书记关于做好关心下一代工作的重要指示结合起来，与准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想对关心下一代工作提出的新要求结合起来，与在新形势下全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务结合起来，与巩固和发展学校关心下一代工作的显著成效结合起来，进一步增强做好关心下一代工作的主动性和自觉性。

二、明确新时代关工委的指导思想、工作原则、工作定位、工作目标和重点任务

（一）指导思想

关工委的指导思想是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于关心下一代工作的重要指示精神，深入贯彻党的二十大精神，坚持“急党政所急、想青少年所需、尽关工委所能”的工作方针，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以理想信念、思想 道德、传统文化、科技素养和法治教育为重点，充分发挥“五老”在教育引导和关爱保护青少年方面的优势作用，促进青少年成长成才，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

（二）工作原则

关工委的工作原则是坚持党对关工委工作的领导，自觉把党的领导贯彻到关工委工作全过程各方面，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实增强“四个意识”、坚定“四个 自信”、做到“两个维护”；坚持服务党和国家工作大局，积极配合、主动作为，找准工作的结合点和着力点，为党和国家中心工作助力添彩；坚持把立德树人作为根本任务，大力加强青少年思想政治工作，引导广大青少年以实现中华民族伟大复兴为己任，努力学习、健康成长、艰苦奋斗；坚持发挥“五老”的优势作用，弘扬“忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献”的“五老”精神，尊重“五老”，爱护“五老”，学习“五老”，支持更多老同志在关心下一代的广阔舞台上老有所为、发光发热；坚持与时俱进、改革创新，遵循青少年成长规律，积极探索适合关工委特点的方法路径，使关心下一代工作始终充满生机活力。

（三）工作定位

关工委是在学校党委领导下，组织、指导广大“五老”， 配合主渠道，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，服务青少年健康成长的群众性工作组织。以校领导为主导提出工作任务，以老同志为主体开展工作。围绕中心、配合补充，主动作为、协同创新，立足基层、注重实效。

（四）工作目标

关工委的工作目标是重点工作求突破，特色工作求提升，常规工作求精细，整体工作水平和成效保持在全国先进水平。

（五）重点任务

1. 聚焦铸魂育人，加强青少年思想政治教育。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过“老少结对”、上党课、作报告等多种形式，引导青少年增强“四个意识”，坚定“四个自信”，忠诚拥护“两个确立”， 坚决做到“两个维护”。继续拓展创新学校关工委“五员五导” 工作品牌，动员组织老同志当好特邀党建组织员、“五老”辅导员、教学督导员、大中小学生社会实践活动指导员和网络宣传员，对青少年在政治上引导、“五育”上辅导、教与学中督导、社会实践中指导、网络新媒体上宣导。“五员五导”工作分别由党总支、校团委、德育处等职能部门管理和具体指导。将上级部署的重点工作与“四史”教育、社会主义核心价值观教育相结合，充分发挥“五老”亲历者、见证者、实践者的优势，讲好红色故事，传承红色基因，发扬革命传统，教育青少年听党话、跟党走，帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。

2. 服务现实需求，支持和帮助青少年全面发展。围绕“三全育人”，通过立项目、促创新、求实效、奖成果等系列工作，主动参与青年教师课程思政和思政课程建设，助力青年教师成长和学生成才。实施“五老”关爱下一代工程。开展专题讲座、法律知识竞赛、模拟法庭等活动，加强青少年法治教育和权益保护。重视体育、美育、劳动教育，开展劳模工匠进校园活动、老少互助弘扬劳动精神、幼儿绘画比赛等活动，促进青少年增强体质、提高审美能力、养成劳动习惯。加强青少年心理健康教育，开展心理健康教育骨干培训、学生专题讲座和知识普及。

3.在巩固学校主战场的基础上，进军社区战场和家庭战场。传承关工委已形成的好经验、好做法。坚持教育内容与时代同频，教育方法与学生共振，教育组织与职能部门共谋，教育效果与社会共享。加强关工委网络阵地建设，建立“互联网+关工委”的工作新模式，打造“互动平台”，充分利用网络新媒体唱响主旋律、传播正能量。积极支持和参加社会实践活动阵地，开展“五老”报告团进社区活动；依托青年志愿者服务队伍，进社区开展法律知识宣传与咨询、心理健康知识宣传、老少互助等志愿服务活动；服务大健康社区，开展健康咨询、医学知识宣传、义诊等活动。通过教育资源共享，组织“五老”担任少先队校外辅导员、参加新生家长会，弘扬好家教家风，参与家庭教育。

三、推进新时代关工委建设的举措

1.加强队伍建设。采取组织发动、典型带动、奖励促动等方法，动员更多有热情、有能力、有干劲的老同志参加关工委工作，努力建设一支素质优良、结构合理的关工委工作队伍，确保关工委人员顺利交替、“五老”及时调整充实、关心下一代事业有序衔接。

2.加强班子建设。重视关工委班子建设，精心挑选从领导岗位上退下来、有奉献精神、热心青少年学生成长和关工委工作的老同志充实到领导班子中。

3.加强体制机制建设。进一步健全完善“党总支统一领导、党政齐抓共管、关工委主动作为、有关部门积极配合”的关心下一代工作领导体制和工作机制。加强协同配合，着力构建联合行动的长效机制。进一步建立健全关工委内部管理制度，提高关工委工作科学化、制度化、规范化水平。每年至少 1 次关于关工委工作的专题会议，研究工作，布置任务，及时解决工作中遇到的困难和问题，为新时代关心下一代事业持续健康发展提供坚强保障。

4.健全激励机制。对担任关工委领导职务和坚持日常工作的关工委退休老同志，解决必要的交通、通讯、午餐、图书资料等工作经费。对经本级关工委批准，为学生作报告、讲党课和参与教师培训等工作的老同志，按现任同级职称教师课时费标准予以补贴。对担任关工委工作的老同志骨干，应在春节、重阳节等传统节日探望慰问，相关经费从工作经费中列支。

5.完善条件保障。为关工委老同志发挥作用搭建平台。有关重要文件、会议精神和工作要求及时向关工委传达、通报。召开涉及全局性的工作会议和有关德育、思想政治工作、学生党建工作等专题会议，请关工委负责同志参加。把关工委教育培训列入干部培训计划，保证关工委班子成员和老同志骨干定期接受培训。为关工委开展工作提供办公场所和必备设施。关工委所需工作经费纳入学校年度预算，保证专款专用。

6.大力加强舆论宣传。加大宣传力度，为关工委和老同志开展工作创造良好的舆论和工作社会环境。大力宣传关心下一代工作典型，对在关心下一代工作中成绩突出的单位和个人给予表彰和奖励。

                   厦门工学院附属学校

2025年2月25日