从容物语||第三届班级文化环境创新设计奖评选揭晓

四季谱写优美的乐章

一年又一年的演奏着

春生、夏长、秋收、冬藏

 

从容

顺应天时的不急不躁

自然、自觉与自悟

如春雨唤醒一粒种子

如夏风鼓舞小荷露出尖尖一角

如秋阳温暖心灵的谷仓

如冬雪激励少年驱马向前

 

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历时两个多月的第三届班级文化环境创新设计大赛于近日落下帷幕。

 

本次比赛以“美遇·四时之美”为主题,以“春生、夏长、秋收、冬藏”为竞赛单元,以班级为单位,以项目式学习为主要设计形式,用物态诠释从容教育,用美勾勒自然的教育环境,用诗文、图片、学生手作、书法作品、装置艺术等样式,展现新的学年师生对从容教育的新理解,新追求,并以此推动新课程理念的学习、实践、落地。

 

本次比赛共收到班级文化墙创新设计作品33部,班级区角环境小品52部,班级装置艺术作品22部,经评选共评出最美班级奖4个,最具创意班级奖8个,优秀奖11个。

 

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① 春之灿烂

 

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

春风里尽是些青草的芳香。

 

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一二年级的孩子把春天邀请进了教室里,一起走进去瞧瞧吧!

方寸之间有乾坤,细微之处见精神。

走进班级,一幅幅精美的作品映入眼帘,一面面独具匠心、精彩纷呈的特色文化墙夺人眼球。

 

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② 夏之茂盛

 

绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。

林间枝繁叶茂

一片蝉声入耳来

悠长的夏日款款到来

 

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此时

天气日渐暖热

万物欣欣向荣

校园一片夏日风光

目光所及皆能感受到生命的热烈

 

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让我们一起感受三四年级班级里的夏日吧!

一幅幅夏日绘画,一个个精美的夏日手工,给人一种赏心悦目之感!

 

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③ 秋之实华

 

春种一粒粟,秋收万颗子

那一筐筐的柚子、橙子、橘子、柿子构成了丰收的秋。

 

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五六年级的孩子们把秋天请进了教室,我们一起去瞧瞧吧!

 

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借方寸之墙展鸿鹄之志。一幅幅生动的绘画作品;一张张赞美秋天的古诗词;一篇篇生动有趣的作文,构成了一道道亮丽的风景。一笔一划,展现认真态度;一字一词,伴随逐梦历程,翰墨书香彰显文化底蕴与修身雅性。

 

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④ 冬之瑞雪

 

十月江南天气好,可怜冬景似春华。

那片片纷飞的白雪,

还有可爱的少年,

都散发着无穷的魅力。

让我们走进冬天的初中部吧!

 

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独具匠心的班级布置给予每个同学展示自己风采的平台,同时也充分展示了老师们的智慧、审美情趣和艺术才华,营造出平等、宽容、激励、催人奋进的班级文化,创造出各不相同的班级文化特色和学习文化氛围。

 

花从春走过

留下缕缕芬芳

叶从夏走过

留下片片荫凉

风从秋走过

留下阵阵金浪

雪从冬走过

留下种种希望

四时之美

美遇四时

 

第三届班级文化环境创新设计奖评选    

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 最美班级

二年1班、四年1班、五年4班、七年1班

 

最具创意班级

年3班、二年2班、四年2班、三年1班 

六年3班、六年4班、八年3班、七年3班

 

优秀奖

一年3班、 一年4班、二年4班、三年2班

三年4班、五年2班、五年3班、六年1班

七年2班、八年2班、九年2班

 

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