四季谱写优美的乐章

一年又一年的演奏着

春生、夏长、秋收、冬藏

从容

顺应天时的不急不躁

自然、自觉与自悟

如春雨唤醒一粒种子

如夏风鼓舞小荷露出尖尖一角

如秋阳温暖心灵的谷仓

如冬雪激励少年驱马向前

历时两个多月的第三届班级文化环境创新设计大赛于近日落下帷幕。

本次比赛以“美遇·四时之美”为主题，以“春生、夏长、秋收、冬藏”为竞赛单元，以班级为单位，以项目式学习为主要设计形式，用物态诠释从容教育，用美勾勒自然的教育环境，用诗文、图片、学生手作、书法作品、装置艺术等样式，展现新的学年师生对从容教育的新理解，新追求，并以此推动新课程理念的学习、实践、落地。

本次比赛共收到班级文化墙创新设计作品33部，班级区角环境小品52部，班级装置艺术作品22部，经评选共评出最美班级奖4个，最具创意班级奖8个，优秀奖11个。

①　春之灿烂

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

春风里尽是些青草的芳香。

一二年级的孩子把春天邀请进了教室里，一起走进去瞧瞧吧！

方寸之间有乾坤，细微之处见精神。

走进班级，一幅幅精美的作品映入眼帘，一面面独具匠心、精彩纷呈的特色文化墙夺人眼球。

②　夏之茂盛

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

林间枝繁叶茂

一片蝉声入耳来

悠长的夏日款款到来

此时

天气日渐暖热

万物欣欣向荣

校园一片夏日风光

目光所及皆能感受到生命的热烈

让我们一起感受三四年级班级里的夏日吧！

一幅幅夏日绘画，一个个精美的夏日手工，给人一种赏心悦目之感!

③　秋之实华

春种一粒粟，秋收万颗子

那一筐筐的柚子、橙子、橘子、柿子构成了丰收的秋。

五六年级的孩子们把秋天请进了教室，我们一起去瞧瞧吧！

借方寸之墙展鸿鹄之志。一幅幅生动的绘画作品;一张张赞美秋天的古诗词；一篇篇生动有趣的作文，构成了一道道亮丽的风景。一笔一划，展现认真态度；一字一词，伴随逐梦历程，翰墨书香彰显文化底蕴与修身雅性。

④　冬之瑞雪

十月江南天气好，可怜冬景似春华。

那片片纷飞的白雪，

还有可爱的少年，

都散发着无穷的魅力。

让我们走进冬天的初中部吧！

独具匠心的班级布置给予每个同学展示自己风采的平台，同时也充分展示了老师们的智慧、审美情趣和艺术才华，营造出平等、宽容、激励、催人奋进的班级文化，创造出各不相同的班级文化特色和学习文化氛围。

花从春走过

留下缕缕芬芳

叶从夏走过

留下片片荫凉

风从秋走过

留下阵阵金浪

雪从冬走过

留下种种希望

四时之美

美遇四时

第三届班级文化环境创新设计奖评选    

 最美班级

二年1班、四年1班、五年4班、七年1班

最具创意班级

二年3班、二年2班、四年2班、三年1班 

六年3班、六年4班、八年3班、七年3班

优秀奖

一年3班、 一年4班、二年4班、三年2班

三年4班、五年2班、五年3班、六年1班

七年2班、八年2班、九年2班