在中华民族上下五千年悠久灿烂的文化中，有一个人始终占据着重要的位置，这个人就是孔子。孔子是中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，也是儒家学派的创始人，被世人尊为“万世师表”。

9月28日是孔子诞辰纪念日。为了带领同学们追随孔子的足迹，学习经典，重温先贤智慧，9月25日，我们特别邀请了厦门工学院国学院院长张滇波教授来我校“从容大课堂”举行“君子不器——孔子其人简说”主题讲座。本次学术报告活动在学校录播大厅进行，面向全校师生直播。

讲师名片——张滇波

副教授，厦门工学院国学院院长，长期从事中国古典思想与文化的研究，尤长于儒家学说，曾主编《国学经典导读》，出版《论语通识》、《论语新解》（合著），在各级刊物发表论文多篇。

《论语·为政》中讲到：“君子不器。”讲座开始，张教授出示器物图片，让同学们知道“君子不器”的“器”是器皿、器具的意思。我们看到的酒杯、茶壶、锅碗瓢盆，它们都可以称之为“器”。器和人是具有本质区别的，人是有人性，有灵性的，人有喜怒哀乐，有敬畏和厌恶，有崇尚和不屑，有理想和情怀。

通过张老师“器”与“人”的对比讲解，同学们知道了人要不断自我超越从而实现全面地发展，要有敬畏之心，要通达天下，不能像器物一样，局促而受限制，呆板而没有灵性。同时，人也可以发挥主观能动性，积极地实现自己的意志与理想，实现和满足自我的价值。

除此之外，“君子不器”的“器”还有另外一层含义。器皿，往往用途单一而不能相通。孔子说“君子不器”，意味着培养君子不能局限于一才、一技、一艺。人不能像器物一样，要博学多才，博览群书、四通八达，专一学而不限制于一学。

在张教授的讲解中，同学们知道了孔子是一个身怀多项绝技的人，他不仅是政治家、思想家，也在音乐、体育、文学方面取得了极高的造诣。走近孔子，张老师鼓励同学们也要全方面发展，尽可能塑造多元化的自己。

孔子“君子不器”的智慧扎根于中华民族的血脉之中，推动着社会进步和人类发展，也开启了少年的未来之门。君子当“志于道”，不以“成器”为目的。少年当博学多识、通观全局、胸怀天下，不囿于一技之长，不在方寸之中限制自己，不按图索骥、墨守成规，唯有如此，才会成己达人，赢得未来。

宋代政治家赵普曾说：“半部《论语》治天下。”再读经典，常读常新。“不器”的关键在拓宽视野，提升素养。如《论语》中所说“我非生而知之者，好古，敏以求之者也”，附校学子在孔子诞辰来临之际，读经典、诵经典、背经典，重温先师教诲。

愿附校学子继承和发扬优秀的传统文化，勤勉好学，为我所用，赋能成长，努力成为善于感悟、视野开阔、儒雅博学、全面发展的“君子”。